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【安希的困難】
在學加法的時候，安希幾乎沒有碰到任何的困難，對她來講反正就是"變多了"；
因為我不是專業的老師，我一開始並沒有注意到她沒有了解"歸整"的這個問題，
一直到我開始教她兩位數的加減法之後，我才發現原來她的基礎有漏洞!
【表格的目的】
我希望安希可以很清楚的看到演算的過程。
比如說 7-2 就是從七當中拿走二 答案就是剩下來的數字
比如說 6+3 就是從原本的六當中在添加三 答案就是全部在一起的數字
比如說 12-11 就是把兩個10先拿走 用二來減一
比如說 9+7 就是先從七裡面借一個過來 讓9變成10
【結果】
一開始安希還是會碰到無法理解答案是0的情況，
因為有表格的幫助，幾次演算之後，
她就明白"減符號"之前的數字把"減符號"之後的數字吃掉之後，
就會等於"=符號"之後的答案了。
(很難懂嗎? 我回頭看了一遍，不是很確定自己在講啥說! 囧)
【花費】
65磅的紙 (做卡片那種) 一包10塊美金 我用了五張 一包大概有200張
護貝紙 我不確定多少錢ㄟ
小星星橡皮擦 一包60個1塊錢美金
裝東西的小鐵盒 兩個 1塊出頭
【補充】
一開始學加法的時候，可以把星星都推到最後一格，讓小朋友明白原來加法就是"變多"了的意思!
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